人教版初二《难报三春晖》教学设计
人教版初二《难报三春晖》教学设计《难报三春晖》教学设计一教学目标知识目标：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴...
难报三春晖的教学设计与反思
难报三春晖的教学设计与反思一、教学目标（一）知识目标：1、认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳2、通过教学，使学生知道孝敬父母长...
有的人教学设计
有的人教学设计【教学目标】知识与能力目标：能正确、流利、感情地朗诵诗歌。过程与方法目标：通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的...
驿路梨花教学设计
驿路梨花教学设计14《驿路梨花》教学设计；中山市纪中三鑫双语学校杨森；一、通过略读课文来复述课文主要内容；二、学习本文综合运用顺序、插叙的...
诗句千秋万岁名的下一句是什么
2026-01-30诗句千秋万岁名的下一句是什么千秋万岁名的下一句是什么?出自《梦李白二首·其二》，作者是杜甫，被选入《全唐诗》的第218卷第10首。上篇以“死别”发端，下篇以“身后”作结，形成...
阮籍代表作有哪些
2026-01-30阮籍代表作有哪些 导语：诗是我国诗歌史上的难解之迷。其难解放然与作者复杂的情感渊源有关。但阮籍诗体中独特的创作方法的运用更是使其扑朔迷离的重要因素。阮籍的`五言...
肖邦的代表作
2026-01-30肖邦的代表作肖邦一般指弗里德里克·肖邦，19世纪波兰作曲家、钢琴家。以下是小编精心整理的肖邦的代表作，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。作品:1.《夜曲》No.12.《夜...
诗句不尽长江滚滚来的上一句是什么?
2026-01-30诗句不尽长江滚滚来的上一句是什么? 导语：不尽长江滚滚来的上一句是什么?下面是小编为您整理的内容，欢迎阅读。 不尽长江滚滚来的上一句是：无边落木萧萧下。 原句是：无...
闯进你的孤单星球读后感
2026-01-30闯进你的孤单星球读后感当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的闯进你的孤单星球读...
毛毛读后感小学作文
2026-01-30毛毛读后感小学作文读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是毛毛读后感小学作文相关...
揭竿而起的主人公是谁
2026-01-30揭竿而起的主人公是谁揭竿而起，出自西汉贾谊的《过秦论》，讲的是秦末陈胜、吴广领导的农民起义的事情。揭竿而起的主人公是谁？以下是小编带来的揭竿而起的主人公是谁，希望对您有...
2016读稻盛和夫《干法》有感
2026-01-302016读稻盛和夫《干法》有感 为什么而工作?工作是为了获得生活的食粮。很多人是这么想的。他们认为，为了吃饭获取报酬，就是劳动的价值，就是工作首要的意义。果真如此吗?以...
社戏原文及赏析
2026-01-30社戏原文及赏析《社戏》用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。以下是小编为您整理的的原文，希望你喜欢...
诗句造化钟神秀的下一句是什么
2026-01-30诗句造化钟神秀的下一句是什么 导语：造化钟神秀的下一句是什么?下面是小编为您整理的内容，欢迎阅读。 造化钟神秀的下一句是：阴阳割昏晓。 原句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓...
读嗟来之食有感范文400字
2026-01-30读嗟来之食有感范文400字 文章《嗟来之食》告诉我们一件令人深思的事：在齐国，有一年，发生大饥荒，一个路人饿得少气无力，昏昏沉沉，但就是不吃富人黔敖“吆喝”给的食物，虽然黔敖...
花钟读后感-2017寒假小学生低年级推荐书
2026-01-30花钟读后感-2017寒假小学生低年级推荐书 导语：你喜欢2017寒假小学生低年级推荐书《花钟》吗?从这本书中我们可以学到很多知识。以下是小编带来的读后感怎么写，希望对你有...
一枝红杏出墙来的前一句
2026-01-30一枝红杏出墙来的前一句 “一枝红杏出墙来”这句诗流传很广，你知道它的前一句是什么吗?以下是CNFLA小编精心整理的一枝红杏出墙来的前一句，希望你喜欢，欢迎阅读。 一枝红杏...
【推荐】小王子读后感12篇
2026-01-30【推荐】小王子读后感12篇当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的小王子读后感，仅供参...
《活了100万次的猫》读后感
2026-01-30《活了100万次的猫》读后感《活了100万次的猫》读后感1当我看到这本书的题目的时候，我觉得很奇怪。我想猫怎么可能一百万次呢？有一回猫是国王的猫，猫被射死了，国王很伤心，猫却不...