班级周记200字
班级周记200字班里的兄弟姐妹们仍以积极的态度去学习,积极参加各项活动,纪律良好部出勤，秩序井然。下面是小编为您整理的关于班级周记200字的...
鲁迅的《雪》原文
鲁迅的《雪》原文 导语：《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中的一篇散文诗。本文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作...
欢庆小学语文教案
欢庆小学语文教案教材分析：《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐...
《青蛙王子》读后感（通用20篇）
《青蛙王子》读后感（通用20篇）读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精...
小班英语教案：学习单词hospital Post office
2026-01-30小班英语教案：学习单词hospital Post office 导语：为了让幼儿能初步掌握单词发音。下面是小编为您收集整理的幼儿园优质教案，欢迎阅读! 活动内容 1.单词 hospital. pos...
小班综合《黄豆芽和绿豆芽》教案
2026-01-30小班综合《黄豆芽和绿豆芽》教案【活动目标】1、初步了解豆芽的生长过程，能观察比较出黄豆芽和绿豆芽的不同。2、知道豆芽是蔬菜，有营养，乐意吃豆芽。【活动过程】一、教师出示...
最新英语语法课程教案设计
2026-01-30最新英语语法课程教案设计本节课主要学习always,usually,sometimes,never四个程度副词。学生要能准确掌握这四个词，并可以在实际学习生活中正确的使用。在复习部分，我采用了师...
一年级开学数学第一课教案（通用8篇）
2026-01-30一年级开学数学第一课教案（通用8篇）在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？...
第五课时英语教案设计
2026-01-30第五课时英语教案设计课题：Unit 2 What time is it？教学重点：“It’s time to…”和“It’s time for…”的用法。教学难点：学生对感叹词“oops”的理解：表示惊讶、狼狈时发出的...
音乐活动教案小鸡出壳
2026-01-30音乐活动教案小鸡出壳教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面是音乐活动教案小鸡出壳，欢迎...
幼儿园中班卫生保健教案
2026-01-30幼儿园中班卫生保健教案作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班卫生...
幼儿园中班游戏活动课教案
2026-01-30幼儿园中班游戏活动课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体...
《祖孙乐》小班主题教案
2026-01-30《祖孙乐》小班主题教案活动目标：1、了解家庭中祖辈的称谓和关系。2、理解故事内容；知道要像小兔一样尊重、关心长辈活动准备：1、请家长配合带爷爷、奶奶、（姥爷、姥姥）和孩子在...
语文活动课教案2017
2026-01-30语文活动课教案2017教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计，...
三年级语文《我学会了什么》教案
2026-01-30三年级语文《我学会了什么》教案教学目标：1、有条理地介绍我学会了什么，是怎样学会的。2、学习总分法，介绍清楚，说好一段话，渗透热爱劳动的教育。教学设计：一、审题明义，激发兴趣1...
中班音乐小蜜蜂教案（通用12篇）
2026-01-30中班音乐小蜜蜂教案（通用12篇）作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整...
《花的语言》教案
2026-01-30《花的语言》教案设计思路：本次活动是在孩子们的游戏《花店》中生存的，在一次游戏分享中，我们在讨论花店没生意的原因中，有的孩子说花店老板不会做生意、有的`孩子说可以把花送...
关于幼儿园中班教案设计《上下楼梯注意事项》（精选10篇）
2026-01-30关于幼儿园中班教案设计《上下楼梯注意事项》（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案...
大班语言教案：稀奇动物园
2026-01-30大班语言教案：稀奇动物园一、教学目的：1、让幼儿在扩散想象的基础上，理解故事情节，巩固对动物特征的认识。2、丰富词：稀奇、挠、衔，尝试学用句式：如果……就……3、引导幼儿在联想...