小鸟的王国中班教案

小鸟的王国中班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小鸟的王国中班教案，欢迎阅读与收藏。

教学目标：

1.能用简单的图形与线条，较完整地表现鸟的主要特征。

2.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4.培养幼儿的欣赏能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学准备：

有关小鸟的视频、课件，绘画材料等。

教学过程：

(一)欣赏“小鸟的世界”，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们好，我是一只来自小鸟王国的小鸟。今天，我要带你们到我的.王国里玩。瞧，小鸟的王国到了，它们都是我的好朋友。

1．（播放视频《小鸟的王国》）

师：小朋友们，来到了小鸟的王国你们都看到了那些小鸟？

师小结：这里的小鸟可真多啊！那这些小鸟都长什么样啊？

2．（出示实物小鸟的图片）

师：小鸟的身体由那几部分组成？（我们一起来看看）

幼儿：由头、身体、翅膀、嘴巴、尾巴和两条腿组成。

师小结：小朋友们观察的可真仔细，原来小鸟是由：头、身体、一对翅膀、嘴巴、尾巴和两条细细的腿组成的。

（二）观鸟，进一步感知鸟的特征。

1．师：小朋友们快看，这只小鸟飞到了我们身边，嘘！让我们悄悄的看看它长什么样子？

师：它的头像什么形状？

幼儿：像圆形。

师：身体像什么形状？

幼儿：像椭圆形。

师：它的翅膀展开以后又像什么形状的啊？

幼儿：像两个三角形。

师：嘴巴和尾巴分别像什么形状？

幼儿：嘴巴和尾巴分别像一个三角形。

师：腿像什么线条？

幼儿：像两条直线。

师小结：小朋友们观察的真仔细。

2．师：快看，又有一只小鸟飞到了天空中，它的翅膀展开后又像什么形状的？

幼儿：像两个半圆形。

师：我们也来学学它飞起来的样子。.

师：看，有一群小鸟向我们飞来，看看它们又长什么样？

幼儿1.它们的身体有的是半圆形的，有的是椭圆形的。

幼儿2.它们的翅膀有三角形的，有半圆形的，有扇形的。

师小结：你们观察的真仔细。告诉你们一个小秘密，这些小鸟还会干很多有趣的事呢!

3．师：这些小鸟都在干嘛？

幼儿1.：我看见两只小鸟在抢小鱼吃。

4．师：这只小鸟又在干什么啊？

幼儿：我看见这只小鸟抬起头在吃果子呢。

师：它抬起头时嘴是朝上的，我们一起来学学它吃果子的样子吧。

5．师：这些小鸟又在干嘛？

幼儿1：它们有的在树上唱歌，有的在地上找吃的。

幼儿2：我看见有的小鸟在空中快乐的跳舞。

师小结：小朋友们的想象可真丰富，原来小鸟们会干这么多有趣的事啊！

请小朋友们闭上眼睛想一想，其它的小鸟还会做哪些有趣的事？

（三）幼儿创作，教师指导。

师：小鸟的身体有哪几部分呢？小鸟的头像什么形状？翅膀又像什么形状啊？请你们赶快滑下来吧！

（四）作品欣赏、评价。

幼儿相互讲述自己画的“小鸟王国的故事”。

师：请小朋友们把你们的画贴到展板上吧。

师：小朋友的画真美，谁愿意来讲讲你画的小鸟王国的故事。

师小结：小朋友们画的小鸟王国太有趣了，现在小鸟请我们来跳舞。