小学的小学作文700字

【精品】小学的小学作文700字9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学的小学作文700字9篇，希望能够帮助到大家。

小学的小学作文700字 篇1

现在我们的日常生活中,有一件物品已经必不可少了,它奔跑如飞,坐在上面还可以听音乐,不必受风雨的侵袭,说到这里,大家一定会异口同声地说---“汽车”。没错，汽车给我们的生活带来了很多方便，但，也存在着许多不足。

虽然汽车的式样有很多，但是，它们的内部几乎是一样的，几个座椅，一个后备箱吧!又没有卫生间，每次上高速公路时都要到服务区，而且现在好多交通事故都是因为疲劳驾驶引发的，如果按一个按钮让汽车能够自动驾驶那不就可以避免那些悲惨事故的发生吗？

一天，正躺在床上睡觉的我听见外面有广播广告的声音“好消息、好消息！特大好消息！现在有一款新车，不要9万9，不要9千9，只要9百9，快来看一看，数量有限，欲购从速！”这是真的吗,我半信半疑的起床,喊上爸爸一起去看看。

来到卖车的地方，导购员对我说：“小美女，要不要试开一下看看”，我笑着回答说：“我没有驾照，不能开的！”“放心，这辆汽车有自动驾驶功能，开起来可简单呢。你买一辆吧，这是最新型的。”我赶紧和爸爸商量了一下，决定买一辆试试。

我迫不及待地坐上了新买的车，里面好宽敞呀，后面的座椅可以变成一张床，又可以组成一张桌子。爸爸问我去哪儿，我开玩笑的说：“去荷兰吧，我喜欢荷兰的花海和风车！”爸爸说：“好呀，准备出发。”啊，这么远，真的可以开车去吗？爸爸看出了我的疑问，告诉我这是原子能动力车，速度可快呢，而且有专门的通道，不用多长时间就能到荷兰了。

和爸爸聊天没多久，汽车果然就到了荷兰，我高兴坏了，一下车就狂奔向花海和羊群，玩呀跳呀，不知不觉跑了好远。我刚想找一下回去的路，汽车又自动来到了我身边，我赶忙问爸爸：“这是怎么啦？”“这辆车会自动跟着我们的”，爸爸说，“它能感应到我们的位置，厉害吧！”

我们又玩了好多地方，我突然想上洗手间，爸爸让我上了车，按下一个绿色按钮，汽车尾部居然出现了一个马桶。哦！天啊！这也太神奇了！

不知不觉天就黑了下来，可是我还不想离开这美丽的荷兰。于是爸爸再一次按了一个按钮，只见这辆车慢慢地变成了一艘小船。我们把它停在美丽的小湖里面，我躺在上面渐渐地进入了梦乡。

“起床了”，耳边传来爸爸的叫声，我睁开双眼，发现还在家里，原来是一场梦啊。可是我多么想真的坐着这样的高科技汽车，畅游世界啊！

小学的小学作文700字 篇2

各位尊敬的游客，大家好！

欢迎大家来到这个美丽的城市——北京。我是这次颐和园之游的向导，我姓李，名叫伊卉，大家可以叫我小李。在接下来的时间里，希望大家多多关照，玩儿得开心，快乐！

我们马上就要到颐和园了，那我先在车上给大家讲解一下颐和园得历史吧！颐和园坐落在北京西北部海定区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的景点之一。而颐和园的历史，也是大有来头。北京颐和园为清代皇家园林，在清乾隆年间被称为“清漪园”。清咸丰十年，就是1860年，英法联军侵入北京，抢劫园中珍宝，烧毁了大部分建筑物，使清漪园变成废墟，到光绪十四年，就是1888年，慈禧太后为了自己的享乐，竟挪用海军军费三千两白银，重新修建此园，并将园名改为“颐和园”。将园子改名“颐和”也有一番道理。先说“颐”字，可当保养讲，在这以意义上就与“养”同义，如“颐养天年”、“颐生养性”。再说“和”字，原指和蔼、协调，而人的身体如果失去和谐，就会得病。故“和”字引申为身体健康。所以这“颐和园”的“颐和”意为保养身体健康，可见慈禧选用“颐和”做园名，目的是祈盼养好自己的身体。接下来就跟着我的步伐，去参观美丽的颐和园吧！

现在我们来到的是颐和园里著名的长廊。这条长廊有700多米长，分成273间，每一间的横栏上都有一幅画，画着历史典故里的人物、花草、风景，几千幅画都是独一无二的。给大家一小时的时间游玩，有兴趣的可以拍照留念。

下面我们来到的是万寿山，我们现在就处于万寿山脚下，你只需抬头一看，在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑，就是佛香阁。下边那些金光闪闪的宫殿，就是排云殿，现在给大家40分钟时间来领略万寿山的风光吧！

我们最后的景点是昆明湖。昆明湖虽然大，但绝不单调，湖上有一座桥，叫十七孔桥。湖上有一座岛，叫南湖岛，湖上还有许许多多的游船和画舫，在湖上轻轻滑过。十七孔桥的栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。最后，让我们用40分钟时间来结束这次旅行。

这次的游览就要结束了，希望这段旅行能成为你记忆里的一部分。

小学的小学作文700字 篇3

邻居阿姨送给我一只小乌龟。小乌龟身子圆圆的、扁扁的；背部呈深绿色，上面布满了一个个金钱似的图案；小而尖的脑袋，尖利的爪子都缩在壳里；屁股上长着一条细细的尾巴。如果用一个词形容它，我觉得用“奇特”再恰切不过了。

爸爸把小乌龟放在了一个正方形的鱼缸里。鱼缸里的水约占鱼缸的一半，一个贝壳放在鱼缸的右侧，一个石雕蟾蜍放在鱼缸左侧，几颗鹅卵石散乱地放在鱼缸底，这就成了乌龟舒适的家。

小乌龟刚到我家时，十分胆小。在没有人的情况下，它会伸出四肢和小脑袋。一旦发现有人走近，它立即把头和四肢都缩回壳里，一动不动。

每天放学回家，我都要先去看看小乌龟。大约两周后的一天，我去看小乌龟，小乌龟没有把头和四肢缩回壳里，只是向后退了几步。我知道小乌龟还是害怕我，就站在原地静静地观察它的反应。小乌龟见我不去伤害它，就慢慢地走近我，抬起头，眼睛一眨一眨的，真是可爱极了！

有一天，爸爸买了一些小鱼喂乌龟。我请求爸爸把喂乌龟的事情交给我来做，爸爸同意了。我把4条小鱼放进鱼缸里。

可能是小鱼见小乌龟样子很奇怪，便游了过来。小乌龟见状马上往后退。它一定认为这些会游的东西，很可怕。慢慢的，乌龟不那么害怕小鱼了，居然放开胆子追着小鱼满鱼缸里游。后来，小乌龟把小鱼逼到角落里，然后悄悄接近其中一条。这条小鱼丝毫没有察觉。越来越近了，只见小乌龟像闪电似的探出脑袋咬住小鱼的半截身子，又一伸脖子，把整条小鱼吞下肚子。随后它用同样的方法吃掉其余三条鱼。我心想，小乌龟真聪明啊！

从此，小乌龟见我来了，就游到了鱼缸的边上，张开嘴巴等我喂它。

有一天，我看到小乌龟竟然爬上那个石雕蟾蜍盯着我看。我爱怜地把小乌龟拿起来放到了左手臂上。小乌龟趴在我的手臂上，小脑袋一伸一缩，东张西望，样子十分可爱！

每天有了空闲，我都要拿出乌龟玩一回。有一次，我把小乌龟放到了茶几上 ……此处隐藏2307个字……/p>

到了最后，因为这位同学的大量“口水”，第四位同学愣是没猜出来，我们惨败而回。当然，我也不应该给一组的队员说答案呀！

绵阳市少年宫写作部四年级：马宇杰

小学的小学作文700字 篇7

爱，是一条条淙淙的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋；爱，是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色；爱，是一份份热心的传递，因为有它，才集成了生命的完整。--题记

20xx年5月12日，四川的汶川地区发生了一场撼人的大地震，这已为亿万华夏同胞喻晓了。可怕的死神掠走了几万人的心魂，沉重的气息压得人喘不过气来，新闻节目里播着一幕幕震动人心的故事。死了好多好多的人。但是，这并没有打倒民众的心，因为有它--爱，还长存，支撑着他们，让他们无所畏惧，让他们面对，让他们的灵魂不息长存…一直流遍这人间……

记得在一个感人的节目里，主持人曾经说过一个这样的故事：救援人员去到了地震灾区，他们在废墟底下发现了一名中年妇女。她已经死了，她死的样子很难看，两手按在地上，膝盖磨在地上血肉模糊，脸上的表情更是惊人，救援人员觉得她没救了，都去了其他地方搜索，但队长还留在那里，他突然觉得这个妇女是不是在护着什么，看她的姿势，确实是在保护着某种东西，于是他把手伸进妇女身下去探。突然，他好像摸到什么，赶紧叫队员们过来，搬开了瓦石，他们发现，这位妇女底下确实藏着一个用被单抱着的生命--一个大到四个月的婴儿。他还酣然的睡着。队员们顿时明白了，这位妇女是这个孩子的母亲，她在地震发生的时候，用自己的身躯迅速的护着婴儿，确保了他毫发无伤，宝宝饿了，她就用她的奶汁补润着他，直到她死了。队员们清楚后，都感动的痛泪涕出，他们打开被单，发现里面还藏着一部手机，队长不小心点亮了手机，发现上面写着一段话：

"宝贝，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你！"这是多么简单的一句话，是这位母亲在生命的最后一刻，拼尽了全身的力气写下的，我们难以想象，在那种情况下母亲所承受的痛苦是多大。看了之后，我就哭了，潦然几句话，字里行间却迸跃着一种爱，一种无私的爱，把这位母亲送入了天堂！我想，她会安心的了，因为他的儿子已经在这种爱的抚助下，度过了危险。是那么简单，这是能用一个字表达的情感，它的`力量汇成了一股股温暖的源泉，就造就了生命的奔腾，它就是--爱！暖遍了人间，成为最无私的精神的爱！

在这次灾难中，不仅有上面感人的事迹，还有"敬礼娃娃"、"老伴，我等你"等等之类的，他们都是由不同的神圣的人编绘的，但他们有一个共同点，他们全都有一种精神支驻着，是爱！因为爱的人间，才成就了美丽！生命，对，它来自爱！

小学的小学作文700字 篇8

如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——曾老师。

曾老师个子不高，留着短发，显得精神干练。曾老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道曾老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于曾老师很有经验，校长就让她接了班。曾老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。

曾老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了10分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，曾老师并没有直接批评我们，她首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了曾老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。

曾老师不但平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到曾老师还在批改我们的作业。我想曾老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着曾老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。

有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；有人把老师比喻成辛勤的园丁，辛勤地培育着我们；而我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想曾老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她是我最敬佩的人。

小学的小学作文700字 篇9

在一座美丽的小镇上，有一所魔法学院，里面的学生都是懂得魔法的孩子。其中就有一个魔法尖子生：奥拉，是一个乖巧可爱的女孩，她非常爱帮助别人，所以别人都很喜欢他。

奥拉因为魔法学得很好，所以有很多人都很嫉妒她。奥拉的同学苏丽，因为嫉妒奥拉的成绩，所以在学校到处张扬奥拉是一个女巫，奥拉听了非常伤心，她想苏丽为什么要这样，她的成绩又不比我差，干嘛还那么的讨厌我，奥拉想着想着留下了眼泪。

第二天，奥拉来得到学校，她看见了她的好朋友斯斯，连忙向斯斯打招呼。哪知道斯斯昨天苏丽说的话，相信了奥拉是一个女巫，所以连忙转身就走，奥拉怎么喊斯斯也装作没听见。奥拉想难到我真的是一个女巫吗？“不，不可能。”奥拉不相信自己是女巫的事实，所以连忙跑回了家。

回到家里，奥拉跑到爷爷生前给她留的一间古老的密室，在里面奥拉拿到了奥家族的所有记载。书上说到：奥家族，是一个和谐美好的家族，可是在和奥拉斯星发生战斗的同时，奥家族因公主生前生前的手臂上都会有个巫字，所以公主将会继承女巫。奥拉赶紧看了一下自己的手臂，发现在手臂的上方有一个明显的巫字。奥拉惊呆啦，她没想到自己尽然是巫女。但古书上说公主的手臂上在会有巫字，难道自己是奥家族的公主。为什么爸爸妈妈不告诉我？这一切又是怎么回事呢？奥拉跑到爸爸妈妈面前，将刚才看到一五一十得向爸爸爸妈说明了。“爸爸这究尽是怎么回事，我怎么可能是奥家族的公主呢？”奥拉问。爸爸说：“孩子，我们不告诉你是怕你内心不能接受巫女的身份，孩子请原谅我们。”奥拉想自己尽然是巫女，就要尽到巫女的责任，所以一切想打败我的人都得死，哈哈哈哈哈……

第三天奥拉到了学校，对大家说：“我现在是奥家族的公主，也就是巫女，一切想打败我的人都得死，哈哈哈哈哈……”大家听到这，汗毛都竖了起来，他们没想到，自己随便说说奥拉，过几天就想和她和好的，哪知道奥拉真的是女巫。特别是苏丽，因为是他当初说奥拉是女巫的，苏丽心里非常害怕，生怕哪天奥拉来找她。

奥拉回到家里想当巫女真好，可正当奥拉想的美滋滋的时候，她的爸爸妈妈拿来了净化珠，把奥拉变回了原来单纯乖巧可爱的奥拉。奥拉不知道刚在放生了什么事，所以第二天到了学校，还是和小同学么玩的开开心心的，同学们不再害怕奥拉，因为他们都知道，奥拉已经变回了原来那个可爱乖巧的奥拉了。