五年级作文

【精选】五年级作文集锦7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

今年春天，我回到了万分怀念的家乡。令我痛苦的是，老爷爷已经走了，走得很远，以后也不回来了……故乡的桃花又开了，但是那个疼爱我的，让我日夜思念的老爷爷却走了……

春天来了，故乡的梅花又开了，但是那位桃花园的老爷爷却走了……

又是桃花盛开的季节。小时候，我很喜欢到隔壁老爷爷的桃花园，每到那时，老爷爷的桃花总是开得十分鲜艳。一次，我看见园子没锁门，就偷偷地钻进去。好美呀，十几棵桃花树展现在眼前，忽然，我听见有哭泣声，便顺着声音去寻找。原来是老爷爷的哭声呀，那声音中流露着几分悲伤，几分忧愁。我躲在树后，静静地倾听着一位孤独老人内心的话语，老人边用颤抖的声音说：“呜，我的儿女们都去外面闯世界了，只剩下我一个……呜呜”说着，爷爷又用铲子把泥铲平。我正想看看爷爷，他就刚好走了出来。见到我在门后，连忙擦擦湿润的眼睛，说：“宇宇，在这里干什么呢？快进屋去，快下雨了。”我跟在后头，发现爷爷偷偷的擦了眼睛，又装出高兴的样子，“进来吧！”我突然觉察到爷爷的背影似乎变的苍茫了，他好象想隐瞒着什么。

那一次后，老爷爷对我更好了。他不仅常带我去他那心爱的桃花园，在那讲故事、说历史……对我就像是孙子一般好。

不到一个月，我离开了故乡，又回到了深圳。我十分怀念在故乡的那段日子，忘不了美丽的桃花，更忘不了那位慈祥的老人。

今年春天，我回到了万分怀念的家乡。令我痛苦的是，老爷爷已经走了，走得很远，以后也不回来了……故乡的桃花又开了，但是那个疼爱我的，让我日夜思念的老爷爷却走了……

五年级作文 篇2

我对奥运并不是十分的了解，从20xx年才知道世界上有奥运、20xx年才懂得看奥运，才清楚各国为奥运的胜利而相互竞争，才明白只有奥运精神才能震撼人心，鼓舞人心的。

有没有竞争的对手在守候着？拿跳高运动来说吧：奥运选手在起跳之前，背负了多少个包袱，这不仅关系到自己的前途命运，更关系到祖国的兴衰成败，退一步，不但给别的选手乘虚而入的机会，就连在现场上他远道而来的亲戚朋友会用怎样的眼光看他？外国人又如何看待中国人呢；前进一步，不管最搬弄是非是成功还是失败？别人至少曾为你加过油，为你紧张过，他们至少认为你曾努力过，至少曾把一线希望寄托在你身上，所以你退一步是万万不可以的，它对别人来说是海阔天空，对自己来主可能是万丈深渊。

其实，在我们身边也有类似进退两难的事，只是，大部分人不敢选择而已，比如，刚在一个新环境下读书，开始谁都不认识，这时，就需要勇敢的与别人交流，主动的和同学接触，若不敢去，就没有朋友。

奥运比赛胜利的选手，不但 发奖牌，而且还让他披上自己国家的国旗，伴着国歌，向奥运会上走去，当祖国的国旗缓慢升起时，他为祖国赢得了至高无上的荣誉。

现在最令我期待和兴奋的是20xx年即将在中国的首都——北京，召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色与美丽，文化与传统，公平与友爱的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习，学习历史、英语和各地文化习俗，将来为北京奥运服务，让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。

我热爱奥运，我期待奥运！

五年级作文 篇3

唉，今天心情非常的差劲。我自己都不知道为什么，心情差的要死。可能最近人际关系真的出了点问题吧，其实吧我骨子里属于一个特别倔强的人。

很多时候也可以被成为傲娇，可是我这个傲娇实在是有些过分了，我一点都不软化，傲娇其实吧还有软软的成分在这个里面吧，可是我的倔强，却是特别的强硬。我不是那种非常柔软的人， 我也不是那种特别柔弱的人， 我有些时候吧，就是很单枪直入的'那种性格吧。就是直的，笔直笔直的，很多人都说我傻，说我不懂得柔软一点去对待别人。可是我不知道为什么就是觉得那样显得特别的造作，我就是很不喜欢那样的样子。为什么女生就要一副造作的样子呢？我们也可以一点都不造作啊。反正别人说我不懂得变通也好，不怎么样也罢。反正很多时候吧，我就是一个特别不喜欢认错的人， 有些时候骨子里面太执拗，有些时候我也不知道是为什么。然后吧，就是会莫名其妙的搞砸自己和别人之间的关系。明明之前关系还是挺不错的吧，都可能被我搞的一团糟。我自己都不知道是为什么，明明我的本意不是这样的，可最后总是会把事情搞的莫名其妙烂七八糟的。有些时候真的挺让人心烦，搞的大家都不开心。我也不曾知道自己竟然活的那么失败，我在他眼里也就是这样一个人。

真的特别难过，最近也不知道怎么回事了，人际关系反正就是差的要死，心情也很差劲，每天都挺烦躁的吧。

五年级作文 篇4

今天，老师让我们做了一个游戏，名字叫做 掌声的魔力 ，游戏规则是： 先把一块糖藏好，让一个同学去找，周围的同学负责鼓掌，那个同学离目标越近，掌声就越大，越热烈；离目标越远，掌声就越轻，越小声；奖品就是这粒糖果，置于如何选拔嘛，很简单，谁能把游戏规则完整地复述一遍，这个名额就花落谁家啦！ 大家听了，个个都乐得一蹦三尺高，纷纷举起了小手，一副跃跃欲试的样子。我也迫不及待地想要试一试。

第一轮开始了。老师把糖夹进了一个同学的书里。那同学开始找，当她走到目标旁边的时候，大家的掌声雷动，震耳欲聋，仿佛在告诉那人： 你已经接近成功了啊！ 但她却 只顾地不顾天 ，拼命地往地板上、抽屉里瞧，怎么也不肯瞅瞅桌子上。大家十分着急，掌声愈发热烈，有几个同学实在忍不住了，嚷道： 在那同学的书里！那个大肥猪！ 她一听，仿佛触了电，一下子就找到了。我们也随着她长长地出了一口气。

紧接着，第二轮开始了。这一次，寻找者吸取了上一人的教训， 顾了天 了，但不肯往抽屉里看看。殊不知，这一回糖果的 藏身之地 就在抽屉之中！半晌，她总算发现了目标，我为她捏了一把汗。

第三轮，老师为了节省时间，压在了一个同学的稿纸下。大家抗议，不行啊，这也太明显了！果然不出我们所料，寻找者只花了二十九秒便搞定了。实在太厉害了。

掌声是向导，为我们指引方向；掌声是乐曲，鼓励、祝贺一应俱全。掌声，我爱掌声！

五年级作文 篇5

昨天晚上臭臭很早就睡了，自己也就十点多就也准备睡了，后来睡不着，起来给他发长文，也是表白心意的长文了。说自己最近一直觉得他不好想要分开之类的想法。也说了喜欢他的那些原因，也说了近期他说话语气很冲的感觉。

早上起来他说他什么时候说话语气很冲了。然后我说他不知道嘿，他说不知道啊，我说那就是我的感觉了。他说轮我一生莫浪事耍一多。就是说长的丑事情多的意思。后来想了想其实心情好的时候也找不到他说话语气冲的证据呢。

昨天做了蛋糕，然后我跟他说弟弟以为我要做有奶油的，然后他说我会做奶油的吗？我说我不是给他说过嘿，他说我有说过？我说还发了图片啊，他说我有发过自己做的图片吗？自己没回，他说不就是我发的在微博哪看到的黑不溜秋的东西你说你做过吗。我在说惨了看来我一天的输出量太大了，以后不了之后他这样极力表明他有记得，莫名觉得自己好坏，明明是自己没有记得却还要怪他没有记清楚。

之所以说自己输出量太大，是一开始他说他什么脑子啊，能记住什么跟什么。但自己说后他也回去找了聊天记录，极力证明自己有认真记住我说过的事情。

有一种幸运也就是你喜欢的人能始终如初，记住你说过的那些事。只是我想以后也还是减少输出量了吧。有在他的备注后面加了keep silent。

五年级作文 篇6

我的老家虽然不比北京、天津、海南等任何地方美，但就是我却认为我的老家却就是全世界上最美的一个地方，那就就是我的老家：双龙。双龙虽然比城市小，不比城市美。

早晨，毛毛细雨从天上慢慢洒落下来，像牛毛，如丝线，似银针，让家乡变得更美，更有光彩，更有活力。

中午，我吃了午饭，温暖的阳光照射大地，让植物们快快成长。百合花开了，此时金黄色的迎春花也开了，演奏着春的赞曲。

下午，我和小伙伴们一齐去了我们最爱的池塘，池塘里生活已久的小鱼儿正在欢快地唱歌，跳舞，似乎在迎之后我们，我们和小鱼儿整整玩了一个小时呢、我又和小伙伴们一齐去了草地上，草地已经长满了又小又嫩的草，为你一齐踩在这些小草上，做游戏，开小会，玩了一个下午。

晚上，回了家，发现自我的衣服好像有点绿，我有立刻换了一件衣服，此时晚饭吃完了，抬头看见星星十分多，我想明天就应又就是一个完美的晴天。

我爱我的家乡，它就是生我养我的地方，我爱我的家乡，美丽的家乡。

五年级作文 篇7

星期一早晨，窗外小鸟在空中快乐地飞翔，“叽叽”地唱着歌。突然，404班传来了一阵阵叫骂声，打破了校园的宁静，究竟发生了什么事呢？

上课铃声响了，只见阮老师手里拿着一叠试卷怒气冲冲地走进了教室，用力把门一关，“怦”地一声，我们都被吓坏了，教室里立刻鸦雀无声，静得连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。这应该就是暴风雨前的宁静吧。只见阮老师脸涨得通红通红，就像一只成熟的柿子。头发都乱得不成样，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在跳。阮老师马上开始报成绩了，“钱亦轩100分，彭展颜99分……”她越往后报，声音越低，我们老师有一个特点，每次生气时都会把声音压得很低。低沉的声音仿佛一声声闷雷打在同学们的心上。很多同学考试成绩不理想，老师心里难过，于是就大发雷霆，大声吼道：“王俊翔、方锦杭这次考这么差，课堂上还讲话！”老师气得声音都在颤抖，话音刚落，就把他们的试卷撕了。

接着，暴风雨还没有停息，阮老师又生气地说：“上星期五的作业没有全对的站起来！”很多同学都陆陆续续地站了起来，我暗自庆幸，我的作业全对了，不用站起来，而那些同学一定免不了被挨骂了，老师将那些同学的本子重重地摔到了地上，让他们在放学之前再端端正正地重写一遍。这场暴风雨终于告一段落了。

老师，请别生气，生气对您身体有害。作为班干部我今后一定会加倍努力学习，协助您做好班级各项工作，再也不让您操心了！