我的阅读故事作文

我的阅读故事作文450字（通用47篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的阅读故事作文450字（通用49篇），希望对大家有所帮助。

　　我的阅读故事作文 篇1

从小就听妈妈说：书是人类的朋友，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我不大明白其中的意思，只知道妈妈是说读书好。

上小学后，说真的我不太爱看书，一有时间不是想着看电视就是想着玩手机，无论妈妈怎么提醒我该看看课外书了，我都无动于衷，提不起兴趣。家里课外书一大堆，我却没理过它们。

三年级的一个周末，我和姐姐做完作业后我无所事事，只听到姐姐在房间里不时的发出笑声，我好奇地走了进去，只见姐姐手里捧着一本《三毛流浪记》。我问到：“有这么有趣吗？”姐姐笑着回答：“是啊！你又不看书，看了你就明白了。不信你看看。”就这样，我怀着一颗好奇心把《三毛流浪记》拿过来，也试着读起来。随着对故事的了解，我时而为三毛的可怜感到无比的同情。时而又被三毛的搞笑感到无比的开心。谁知没一会，整本《三毛流浪记》竟然被我读完了。

姐姐告诉我，三毛系列的书籍可不止这一本，还有《三毛从军记》《三毛百趣记》《三毛解放记》等等……我一下来了兴趣，和妈妈说我还想看三毛系列丛书。妈妈听了高兴极了，立马就在网上把整套书买了下来。

就这样我开始了我的阅读故事，我特喜欢《装在口袋里的爸爸》，妈妈也给我买了全套。

最近这段时间，在黄老师的带领下我们全班都在读《夜莺林的秘密》。为了找这本书妈妈跑了两个书店没买到，最后只能在网上买了。书虽然回来晚了点，但我一定会好好阅读。

　　我的阅读故事作文 篇2

家里有一张小时候的照片，我正坐在爸爸的腿上全神贯注地看一本杂志，看上去我似乎在认真读书，其实当时我才有几个月大，一个字也不认识，一副不懂装懂的模样，或许当时我正被杂志上的色彩所吸引，这恐怕是我第一次阅读吧。

大概在4、5岁的时候，我还不怎么喜欢看书，爸爸为我读书时，我有时会心不在焉。而我的哥哥非常爱读书，不管到哪里，都喜欢带上几本书，一有空时就津津有味地看了起来。我深受启发，也开始看书，而且不管是去吃饭、旅游还是走亲戚，我都会学着哥哥的样子，带上几本书，无聊的时候看看书。书成了我最好的“伙伴”,慢慢地，我就喜欢上了书。

现在，我已经四年级了，阅读成了我每天必不可少的一件事，特别是晚上睡觉前，我都会捧上一本书认真地细细品味，在温暖的灯光下，在书的海洋里，与一个又一个的作家对话……这是我最享受的时光。但由于第二天要上学，总是会听到爸爸妈妈的一声声催促：“别看了，快睡觉。我总是哀求道：“看一篇吧，就最后一篇。”有时确实太晚，他们会一把从我的手中夺过书，我又立马找借口说：“让我记下页码。”又利用机会偷偷摸摸地看上几行，才依依不舍的把书交给爸爸。

书让我获得了许多知识，懂得许多道理，指引着我学习的方向，让我有了很多梦想，带我去了解我不知道的世界。书又让我笑、让我哭、让我思考，《淘气包马小跳》让我开怀大笑;《冒险小虎队》让我既害怕，又着迷;《彩乌鸦》中的 “妈妈走了”，让我泪流满面;《丁丁当当》让我感受到善良是人类最重要的品质……

阅读的故事还将继续，书也会伴随我的一生。

　　我的阅读故事作文 篇3

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”在我看来，书籍是我的良师益友，是我的亲密伙伴。自从我开始识字，能够读书，我就认定了它，和它结下了不解之缘。

很幸运，妈妈特别支持我读书，刚上幼儿园，她就给我买了很多绘本。在这些画面精美，内容有趣的绘本中，我认识了想逃家的小兔和出门历险的小蛋壳，知道了石头汤的来历，感受着生活的多姿多彩。只要有时间，我就会抱着绘本爱不释手。转眼间，我已经是四年级的小学生了，我的书架上又多了很多科普类的书籍，特别是那本《世界未来之谜》，把我带到了奇幻的科学世界，感受了很多新奇的事物，增长了不少的新知识，我很高兴，我和书籍的友谊越来越深厚了。

暑假，爸妈忙于工作，陪伴我的依然是课外书。一天早晨，妈妈把我的早餐准备好就出门了，我抱着正在看的新书《爱的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情节深深地吸引着我，读着读着我就忘记了时间，也忘记了桌上的早饭，直到肚子“咕咕”地抗议才恍然大悟。哈哈，我这是先品尝了精神食粮呀！

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量，我喜欢读书。

　　我的阅读故事作文 篇4

书犹药也，善读之可以医愚。读书破万卷，下笔如有神。古往今来，无数的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因为他们读了许多好书，有着对书的强烈的热爱与兴趣。现在，从书中获益匪浅的我也对书产生了巨大的好感，有时还会沉醉于书的情节中，无法自拔。

记得我爱看书是从一年级开始的。当时我有一本厚厚的注音版《安徒生童话》，因为刚学会了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我识的字越来越多，知识面也越来越广。班里的小朋友遇到了什么不认识的字，基本上都来找我。

现在，在家里，我可算得上是一名小书虫。书橱里大约有500本书呢！每天回到家做完作业我便会立刻津津有味地看起书来，陶醉在书的海洋中，有时竟然连吃饭都忘记了呢！记得有一次，我们快要期终考试了，妈妈亲切地嘱咐我：这段时间别看书了，免得耽误你的学习。我呢？理直气壮地为我看书的举动辩护：谁说我看书会影响我的学习呀？俄国大诗人普希金说过‘阅读——是最好的学习’——当时我列举了从古到今国内外许多名人对阅读的评价讲给妈妈听。妈妈听后大吃一惊，问：你是从哪里知道这些的？我得意洋洋地说：这还用问，从那里——顺手指向那一本本我读过的书。于是妈妈没有再阻止我看书，但她语重心长地对我说：看书也好，可以开阔你的视野，不过要合理安排时间，不耽误学习你能做到吗？遵命！我信心十足，一溜烟跑到房间里又看起书来。妈妈见状，又是高兴又是无奈地说：看来，你早晚会得‘书痴症’的。

　　我的阅读故事作文 篇5

我今年上六年级了，读了许许多多的书。如《三毛流浪记》，《青铜葵花》，《窗边的小豆豆》，《爱的教育》，《鲁滨逊漂流记》……这些书让我懂得了做人，学会了做人，感受到了书的美与爱。其中让我感动的就属《青铜葵花》这本书了。

《青铜葵花》讲的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青铜的小男孩因为互助的关系，使他们成为了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。从此，青铜一家收养了葵花，带她比待谁都好。可惜青铜却是个哑巴，大家都嘲笑他没有用，可是，葵花却一点也不嫌弃他。青铜为了葵花，放弃了梦寐以求的学校生活，冬天下大雪去卖芦花鞋。

看了这本书，我学会了许多道理。知道要会迎接苦难，接受苦难，尊重苦难，战胜苦难。面对每一个苦难，就像面对一级级石梯， ……此处隐藏16258个字……吓出了好多冷汗，但这还是没有打断我继续看书的意念，我继续打开电筒看书。

第二天，早上起床，发现自己成了熊猫眼，这下可露馅了。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。请珍惜我们与书共渡的美好时光，这就是我与书的故事，是不是很惊险？

　　我的阅读故事作文 篇42

每个人都会遇到一些困难，但总有一些东西支撑着他们渡过困难。

我每一次在逛大润发的时候都会和别人走散，无论是妈妈还是爸爸……看吧，这次去逛大润发我又走散了！我只是想去看看饮料里有没有U格，可是当我看完回去以后，爸爸妈妈都不见了！唉~！每一次都这样，就不会再原地等我吗？在心里抱怨完之后，我就开始找他们了。我走到电梯那边没有，于是，我决定继续去看饮料，反正他们会来找我的，为什么一定要是我去找他们咧？看饮料，看着看着，心里说不着急那是骗人的。我又出去找，边找我还边想，鲁滨逊他在孤岛上都活了下来，我就找个人都急成这样，又想，丹尼尔笛福都在《鲁滨逊漂流记》里说道：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”我还没遇到危险就这么害怕，要是真遇到危险了，那该怎么办啊？想着想着，我就放慢了叫步，去化妆品那里去看看。转了一圈，人影都没有！正当我失望之际听到了妈妈喊我的声音，我就一改之前的焦急，蹦蹦跳跳地走了过去。

看过的每一本书里面的主角，他们都有一定的好品质，这正是我们应当学习的东西。

　　我的阅读故事作文 篇43

《阅读》使我更精彩,她就像一把金钥匙,帮我打开知识的宝库,帮我拨开学海的层层迷雾。翻开书，我对学习不再迷茫、不再困惑;书就像导航仪，帮我找准路线，走出迷宫;翻开书，我对学习充满好奇，充满兴趣。《阅读》给我快乐，在欣赏中吸收各种养分，潜移默化地，使自己的知识逐渐变得丰富起来，也使知识的获取同样成为一种快乐。

有一次，我在书房里看《阅读》，爸爸要去邻居家说点事，就跟我说:“帮我看一下炉子上烧的白粥”。我答到：“没问题，放心吧!”当我看到培根的名言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……

突然，一股浓浓的焦苦味扑鼻而来，我快速跑到厨房，关掉天然气，打开锅盖一看，完了，白粥也烧焦了，煤气灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。这时爸爸回来了，看到这场景说：“你怎么看个粥都不行!”爸爸用抹布清理，我站在一边，心里真不是滋味。我又回书房去看书。

同学们，我这里有一句阅读体会送给你们：读《阅读》就像与过去时代那些最高尚的人进行交谈，而且是一种经过精心准备的谈话。

　　我的阅读故事作文 篇44

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯！”是啊，虽然我对书的热情，没有高尔基这样热烈，但我的课余生活也是因这些书而丰富多彩。

小时候妈妈常常跟我讲《小猫钓鱼》的故事。当时幼小的我被小猫的调皮所感染，也因此快乐了许多天。但每当听到这个故事，我总会想起妈妈对我说的，我们每个人做人处事要专心、镇静。

当认字后我捧起的第一本书是《小王子》。第一次品读时，我被小王子的奇遇和他对生命独特的见解所震撼，也为他那颗天真的童心而感到庆幸。但我后来再次阅读这本世界巨著时，我才品到其中的哲理：“最重要的东西眼睛是无法看到的，只有心才能感受到。”一个个形形色色的人与天真无邪的小王子形成鲜明的对比，让我更能感到生命的真谛到底在哪里。

在丰富多彩的课余生活中，我还读了许多书，从《红楼梦》中我体会到了一个朝代的存亡盛衰。从《笑猫日记》中我被笑猫的微笑所感染。从《西游记》中我被孙悟空的七十二变所折服。

像冰心奶奶说的那样：多读书，读书好，读好书。是啊，我的课余生活就是被这些好书所充满的。

　　我的阅读故事作文 篇45

书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。书会给我们带来无穷的乐趣，我就是一个酷爱读书的小女孩，只要一有空，我就会捧起一本本自己喜爱的书津津有味的读起来，读书丰富着我的生活。

记得妈妈曾经告诉我，当我学说话的时候，她就会拿着书教我认识书上的图片。上了幼儿园，老师常常会给我们讲美妙而且生动的童话故事。从书中，我认识了美丽的白雪公主、善良的灰姑娘、可怜的卖火柴小女孩、顽皮的匹诺曹进入小学，我能够自己看注音版的《成语故事》，知道了许多成语的意思，为我的写作增加了题材。在《海底两万里》中，我钦佩鹦鹉螺号的主人尼摩船长，他有着出类拔萃的才华与学识。另外《列那狐的故事》里，主人公狐狸列那的聪明才智深深的震撼了我渐渐地，我开始读四大名著，我佩服《三国演义》里用兵如神的诸葛亮，知道了《水浒传》里除暴安良的一百零八位好汉、还有《西游记》里执着取经的唐僧、机智勇敢而且神通广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒还有憨厚老实的沙和尚。因为这些书，我的课余生活更加多姿多彩。

书，就像我的一位好朋友，我越来越不能离开它了。它让我获得了许多的快乐，使我的知识越来越渊博，我将继续遨游在知识的海洋中，快乐成长！

　　我的阅读故事作文 篇46

公园，游乐场，音乐厅都含有我们的尖叫与欢乐，它们是孩子们的乐园。但我的乐园很特殊，它叫什么名字?请你往下看。

我的乐园里有琳琅满目的书箱，让我在知识的海洋里傲游，它能带着我上天，躺在摇篮般的弯月上和星星谈心，坐在棉花烫般的云朵里听小鸟歌唱……它能带着我饱览祖国的名山大川;山水甲天下的桂林，雄奇壮丽的黄山;高耸入云的珠穆朗玛峰，举世闻名的万里长城………它能带着我去欣赏鼹鼠的月亮河，它能带我去看叶圣陶笔下的稻草人，它能带着我去认识了不起的海伦.凯勒，和聪明机智的居里夫人。它还能让我了解中国历史文化…

虽然我的小书房不像贵族豪宅那样精美别致，也不像节日的街市那样五彩斑斓，更不像宫殿那样富丽堂皇，美轮美奂。虽然它只是个朴实无华的小书房，但它能给我带来快乐。

我的乐园就是我的小书房，它给我带来的知识和快乐，是无穷无尽的。

我的书房不大，是我读书写字的好地方，它是我亲密无间的好朋友。“斯是陋室，惟吾德馨”。

　　我的阅读故事作文 篇47

说起我的阅读经历要从我上幼儿园开始，那时我最喜欢看的书就是幼儿画报。当时我还有许多的字不认识，所以还得由妈妈在旁边看着，有不会的问题随时问。

幼儿画报主要是以寓言故事和小常识为主。最使我记忆犹新的就是寓言：班门弄斧。

有个愣头青，名叫宋小五。来到鲁班家，手拎一把斧，说你手艺高，我偏不信服，从小玩斧头，技艺比你熟，说完的抢斧，苍蝇正飞舞，砍成两片片，四周起欢呼。鲁班微微笑，也把苍蝇逐，小五仔细看，翅膀全剔除，心里好佩服，拜行大礼，无人再弄斧。

再后来我5~6岁的时候喜欢上了《小故事大道理》。他让我懂得了许多道理，比如前美国总统肯林，当时美国的大参议院出身望族，而总统是一个卑微的鞋匠，所以就有参议员计划要侮辱他。我明白了一个人的身世不能决定一个人的命运，决定命运的职能是奋斗和能力。

而现在我喜欢阅读历史故事和动物小说。

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的名言。“读书百遍，其义自见”也正是这个道理。我以后还要多读书，读好书。