我最喜欢的老师作文

我最喜欢的老师作文（精选56篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我最喜欢的老师作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我最喜欢的老师作文 篇1

我最喜欢我们的语文老师——孙老师。孙老师的眼睛又大又圆，眼睛乌黑乌黑的，乍看没什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿，她的眼睛还挺有神。她那白里透红的脸颊，经那夕阳红光的映照，简直就像一朵迎接着朝阳带着露珠盛开的桃花。孙老师有一张和蔼可亲、恬静温和的笑脸，对待我们就像对待自己的孩子一样呵护，从不乱发脾气。

记得有一次，我们全班同学一起朗读课文，大家读的有快、有的慢，声音有的高、有的低，老师不但没有批评我们，而是耐心的领读了一遍，同学们富有感情的朗读起来，老师这才露出了甜蜜的微笑。孙老师就是这样不厌其烦的教导我们。

这就是我最喜欢的孙老师，哈！你一定也羡慕吧！

　　我最喜欢的老师作文 篇2

她有着微胖的身材，圆圆的肚子，一张白里透红的脸和一只常常垮在鼻梁上的眼镜，脸上的表情永远都是一副天真，大人的面孔，她就是我们美术班里的熊猫老师。

熊猫老师，原名叫冰冰老师，因为它温顺可爱的性格和圆圆的身材，我们都叫他熊猫老师。

有一次上课时，一只蜜蜂落到了窗台上，那只蜜蜂在天花板的周围盘旋了一圈后，教室里突然就乱了起来，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗户打开，企图把蜜蜂往窗外赶，有人称乱说话，还有人大声的喊叫，本以为老师这次一定会把我们骂一顿，谁知熊猫老师不慌不忙的在黑板上写了两个字？蜜蜂之后笑着对我们说，这节课我们来画蜜蜂吧，大家都说好，不知不觉中，那只蜜蜂已经飞走了，连什么时候飞走的都没人知道。

这就是我们的美术老师，一个可爱，温柔的熊猫老师。

　　我最喜欢的老师作文 篇3

倪老师是我们的语文老师，她身材苗条，梳着马尾辫，穿着连衣裙，可漂亮了。

她虽然个子小小的，但是却充满着无限的能量。课堂上，她生动地讲课，把我们带入了知识的海洋。课堂外她关心我们的生活，经常提醒我们在课间多喝水。倪老师在学习上对我们非常严格，要求我们每个字都要认真书写，每道题都要认真解读。原来的我不敢在课堂上举手发言，倪老师就经常鼓励我，现在我举手次数多了，声音也响亮了。

我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢倪老师，也非常喜欢她。

　　我最喜欢的老师作文 篇4

我最喜欢的老师是教我们数学的董老师，她还是我们的副班主任。

董老师个子比我稍高些，一头卷卷的头发披在肩上，还有一张小小的樱桃嘴。最重要的是她的脾气非常温柔。

平时，上课是严肃的，但我们的数学课却是活跃的。上课的时候，我们不用坐得端端正正，只要认真听就行了。老师从来不打骂我们，还经常表扬我们。我们班有些同学的好成

董老师也非常幽默。有一次，我们班有位同学正在玩尺子，结果被董老师发现了。一点她的名字，这位同学站了起来，嘴巴里竟还叼着尺子。董老师对她说：“你的尺子真好吃啊，让我也尝尝吧。”我们又是一阵哄堂大笑，这位同学也不好意思地笑了。尽管这样，董老师也只仅仅让她站了短短的两三分钟就请她坐下了。

这就是我们的数学老师，她温柔，她善良，她幽默。我喜欢董老师。

　　我最喜欢的老师作文 篇5

我最喜欢的老师就是她了。她是我们班的美术老师——刘老师，她是一个幽默的人。

她长得又高又瘦，每天都扎一条马尾辫，一对大眼睛炯炯有神，还有一张能说会道的嘴巴。她每次进来都笑眯眯的，还会耐心地教我们画画，本来不喜欢画画的我，竟然喜欢上画画了。

她每次进来都大摇大摆的，而且走得慢悠悠，可悠闲了，让人一看就知道这个老师是随和、有趣的人。

记得那一次，杨同学没带齐美术工具，刘老师就问她：“你为什么没带齐美术工具？”“我，我以为今天没有美术课。”杨机英说。刘老师瞥了一下天花板，慢悠悠地说：“以为？我还以为这个地球是我的呢！”这时，全班同学哄堂大笑起来，杨同学也不好意思地低下头笑了。

还有一次，上美术课时，钟同学什么也没带来，他就说：“我忘记今天有美术课了。”刘老师就瞪了他一眼说：“我还忘记今天要上班呢。”同学们一听都笑得前仰后合的。

这就是我们班那位幽默的刘老师，我真喜欢她。

　　我最喜欢的老师作文 篇6

我的数学老师性罗，叫罗朝宣，他经常穿着西装，扎着领带，走路很稳键，说话的声音很响亮，看上去很有精神。

罗老师说话很幽默、风趣，有一次，我问罗老师：“你的肚子怎么那么大呀？”罗老师说我肚子里面装着才华和智慧。

同学很喜欢听他讲课，凡是外来听课的老师都说他讲课很生动有趣。有时我们班有一些同学在玩游戏，罗老师就对我们班做了一些怪动作，那些讲话的同学，都被罗老师的怪动作吸引过来了，罗老师这招还真灵。

罗老师对我们班的纪律非常严格，有一次，有很多同学没做数学作业，罗老师就把他们叫到办公室，去补做，而且还要请家长来学校陪读。每次有一些同学上课不好好上课就被老师在静坐名当那里写上不好的同学性名，在那里被老师写上名字的同学要留下来1个小时。还有一次，我的数学作业写的很差，老师到放学就帮我补课，老师很耐心地辅导我，直到我明白为止。

我最喜欢的老师是数学老师。

　　我最喜欢的老师作文 篇7

我最喜欢的老师是英语班的COCO老师，COCO老师个子不高，体型匀称，是个打扮很时尚的年轻女老师。下面我就来给你们介绍一下吧！

COCO英语老师讲课时总是配合着夸张的口型和动作，还让同学们跟着她一起做，一开始跟COCO老师上课的时候，我不好意思做，总害怕被笑话，后来才发现原来这是个帮助记忆的好方法。

COCO老师为了鼓励我们学习，还给每个同学发了一张记分卡，上课的时候，表现好的同学，COCO老师就把名字写到黑板上，然后在记分卡上记一分，等记到一定的分数可以兑换奖品，当然，上课发言积极，问题回答得好……都可以加分，所以，同学们每次上课都是争先恐后，毫不示弱。

COCO老师还有一个特点，就是第一节课就把该讲的知识讲完，第二节课针对所学的内容带着我们玩游戏，什么单词蹲呀，什么抢椅子呀……好多别人没完过游戏，我在英语班都玩过。

怎么样，你是不是也喜欢上了我的COCO老师了？

　　我最喜欢的老师作文 篇8

我最喜欢的老师是我们班的语文老师。

她个子高高的，不胖不瘦，长得很漂亮。两只眼睛水汪汪的，像两颗大葡萄。乌黑的长发披在肩上，看上去像一道黑色的瀑布。

她性格开朗大方，讲课声音很大。同学们对她讲的内容提出问题，她还会去查找 ……此处隐藏21474个字……师的帮助下我的成绩一定会更上一层楼。

这就是我的英语老师——林老师，我非常喜欢她！

　　我最喜欢的老师作文 篇52

在我的心中有很多令我敬佩的人，有同学，有长辈，有朋友。但老师是最令我敬佩的人。

我们班的万老师无论是严寒的酷暑还是在狂风暴雨时，我们的万老师总在学校加班，她坐在那里手里拿这笔不停的在语文书上写啊写啊画呀画为我们标记出重点把这每篇文章的课文重点部分一点一点的教给我们让我们做到熟悉课文掌握知识。

五年级下学期，当时万老师刚接了我们这个班，她订了条新规矩，那就是对待每一个学生，不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖及进入前十名的优胜奖，原来是到20名的同学，只要向前垮一个名次，41到50名的向前跨四个名次都得。这样一来，后进生认为和奖有望学习劲头可大了，这且不说老师还经常鼓励后进生，谁的作业没有做完，他总要耐心地辅导，有人病了，他就家访补课，总之，我觉得王老师的眼里只有中等生和后进生。这个规矩可苦了之前的这些优等生，他们平时得比后进生多几倍的功夫才能保住优胜奖，一不小心还会从优胜奖上被挤下来。这个规矩效果很好。在期中总结考试大会上，那些原来靠边站的后进生，竟碰上了进步奖。就连那经常倒数第一的学生也得奖了。它使我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说，咱们的万老师真是个“偏心眼”，就管后进生了，我真想不通。

后来才发现万老师那是在让全班的同学成绩都靠近再靠近，使差生知道努力，使优生继续奋发向上，这就是我喜欢的老师。

　　我最喜欢的老师作文 篇53

我心目中的老师，应该是一个普通话标准，有一头乌黑长发的美女，当然，硬件就不用说了。

在上一年秋天，她来了。

秋风习习，枫叶似火，我们五班盼来了一位数学老师。第一天上课，我对新老师的好感就烟消云散。她根本不是我心目中的老师。她的一口龅牙，不标准的普通话和作业变态地多让人一看就没有好感。

这种感觉，一直持续了大半年，只到快要期末考试的时候，这种感觉发生了翻天覆地的变化。

快要考试了，大家都加进了复习的力度，可她就在这关键时刻请假了，她分明就是想故意让我们考砸嘛！那我就偏要考好。所以我们就使劲儿复习，使劲儿复习。在考试前两天，她回来了。她给我们道歉，我们也不理她。

考试中，一想到她“临阵脱逃”我就来气，赌气地要考好，给她点颜色看看。

考完试后，语文老师把我们集合在班里，告诉了我们真相。原来，数学老师请假是因为她在外地上学的女儿临近中考，情绪却非常低落。她要去那里照顾她。但她知道我们要考试，在这样艰难的选择中，她选择了我们，在考试两天前赶回来帮我们复习。

如今我已经成为了一名初中生，过去小学的事已经像泼出去的水，早已没了踪迹。但只有这一件事，永记在我心中。那个插班来的老师，她的模样，我永远也忘不掉。因为在那天她就在我心上烙下了永久的痕迹。她不仅是个老师，更是一个负责的人民教师。

　　我最喜欢的老师作文 篇54

我有很多喜欢的老师，但说到最喜欢，无非还是我们的班主任——孙莉老师。

她戴着一副眼镜，胖乎乎的样子，很招人喜欢，她待人也很随和，对我们非常温柔，她经常还会拿一些零食诱惑我们呢！

在学习上，她帮助了我很多，记得刚上小学时，我只不过是一个连汉字都不认识几个的孩子，经过小学的六年学习，在她的精心指导下，我逐渐从一个懵懂幼稚的孩子变成了学校的学生代表，我多次代表学校出去比赛，为学校争光，这些都离不开孙老师的栽培。

记得去年4月，我与几个同学一起代表学校去参加拔河比赛。一、二轮，我们很快赢了对方。但是麻绳却无情地磨破了同学们的手，血流在麻绳上，可同学们不怕痛苦，依然坚持着。

第三轮时，我们的主力不幸受伤，所以只能由替补出战。但是，这个替补丝毫没有团队意识，第三轮我们输了，我们非常遗憾的离开了赛场。

回到学校后，孙莉老师找我们开了个会，她温和的安慰我们说：“不用伤心，胜败乃兵家常事……”我们都没有说话，只是默默地把头点了几下，我们看着老师和蔼的面庞，我感觉她胖乎乎的脸愈加慈祥。

老师像颗大树，将我们罩在树荫下，我的启蒙老师，将我从无知变得懂事，让我学会了承受失败，在失败中再次迎风起航。

　　我最喜欢的老师作文 篇55

上个星期，五年级有个班的班主任给我看了一篇他们班学生写的作文。题目是《我最喜欢的老师》班主任说，他写得蛮好，是写我的。我一看，是江某某写的。其实我是一直很关注他的，这是一个很调皮捣蛋，自己没理都硬要说出理来的人。几乎每天都要找点事给班主任或科任老师做。而且，他这人在班里很有凝聚力，又是个很霸道，总喜欢靠武力解决事情的人。

因为有他，班主任很是头疼。在这个学期以前，我也和班主任有同感，也想了很多惩罚的办法对付他，但是根本就无效，他对老师更加反感，和老师作对。更不做作业等等。

这个学期以来，我想到这样下去可不行，整个班都会学他的样子，给他带坏了不可。于是在他犯错误的时候，我没有把他叫到办公室批评他，而是在几天后的一次大课间休息的时候，我也去和他们一起玩的时候讲起这件事情。结果他意识到了自己的错误，并接受了老师的建议并承诺要改正自己的缺点和错误。然后再课堂上我也总是多鼓励他，即使他回答错了也一样。他就是这样逐渐信任我了，上课认真了许多，英语成绩也开始进步了。其实心理学讲的因材施教是很对的，不同的学生，有不同的性格，需要老师用不同的教育方法对待，有的学生做错了事，要马上做出批评，有的则要做冷处理，不能批评，语气要像朋友一样关心的询问发生的事情。我就是这样做的，所以才有了开头他写的作文：我最喜欢的老师是。她让我的英语成绩从30多分升到了60多分，我真的感谢她。

　　我最喜欢的老师作文 篇56

在学习上，我们有很多好老师，但对于我来说，最喜爱的好老师是现在的数学老师张老师和幼儿园时的园长郑老师。

张老师，是我的数学老师，是教我时间最长的一位老师，也是我最敬爱的老师。她不仅教给我很多书本上的知识，还教给我做人的道理。一次我生病了，当天正赶上考试，当我请假时，张老师爽快地答 应了，只是让我有空把书看一下，练习题做一下就可以了，还叮嘱我一定要好好休息。还有一次，我和同桌闹了别扭，张老师没有直接批评我们，只是跟我们讲道理，让我第二天就和同桌和好了。

郑老师是我上机关幼儿园时的老师，虽然已经过去了那么多年，我还是怀着感激的心情记着她。郑老师当时教我们美术，她很爱她的学生。那时的我年龄小，没上过托班，从乡下外婆家回来后就直接去 上幼儿园，听不懂普通话，也不会自己拿勺子吃饭，起初几天郑老师就在午饭时专门来给我喂饭，还教我怎样自己吃饭，自己整理，不让别的小朋友欺负爱哭鼻子的我，直到现在我还为她的热情感动。 中班下册时，我转到机关幼儿园锦园校区，郑老师还送给我一套《儿童百科全书》，希望我成为一个有知识、爱学习的人。

好老师必定是个尽职的老师，要做到热爱自己的学生，既要给予我们知识，也要教育我们做人，还要关心我们的生活。这样才是同学们的好老师。