雨的诉说作文

有关雨的诉说作文汇编9篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的雨的诉说作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雨的诉说作文 篇1

又下雨了。

亚男举着一把老式的雨伞，伞面发黄，伞骨断了几根。亚男举着它，一路走过，行人总是用奇怪的目光看着伞和亚男……亚男明白行人的想法，可亚男舍不得扔掉这把印满岁月痕迹的伞，这是自己六岁时爸爸买来送给自己的，已经陪伴自己八年了。这伞，如爸爸一样温暖，像一棵大树，能“遮风避雨”！

雨“刷刷”地下着，一路泥泞，好不容易到了学校。亚男在教室外抖了抖伞，整理下衣服，走进教室，坐下，拿出课本摆在桌上，还有六分钟就上课了。

突然，后桌的云拍了一下亚男的肩膀，亚男转过身，云便把一块滑滑的“长方体”塞在她的手中，并示意她看看。亚男心中一紧，随即把手机藏在课桌下。黑黑的课桌下透出一点弱光，手机上有一篇新闻：据权威专家预测，近日，我国大部分地区有酸雨，请大家做好出行准备。“酸雨”？亚男忽然紧张起来，想起在外为了生计奔波的快递员爸爸，心里甚是不安，爸爸可没有伞。

上课了，数学老师一进教室就说要检查口算习题册。“口算习题册？都几个周没检查了，怎么今天来个突然袭击啊？”一想到自己还有十多页没做完的亚男，慌忙的翻开习题册，趁老师还没检查到这儿，赶紧补做。

后桌的云看出了亚男的窘迫，微笑着递过她已做完的口算习题册。亚男犹如遇见救命稻草，抓过云的习题册就是一顿狂抄，抄着抄着，亚男觉得惭愧得要紧，一阵脸红。听着窗外越来越大的雨声，亚男想起了在风雨中穿行的爸爸，顺手便把云的习题册扔了回去。因为口算习题册没做完，亚男被罚站在教室门口，几十双眼睛盯着她，听着不时飘进耳朵的同学们的议论声，亚男几乎窒息了。眼中透明的东西越积越多，溢满整个眼眶，一种叫眼泪的东西终于顺着脸颊跌落下来，如雨滴，却没有雨滴的澄净……

下课了，云安慰着亚男，指着教室外一丛丛的小草，说：“你看，那些小草看起来多么柔弱，大雨珠砸在它们身上，虽然被砸得弯下腰，但是很快又挺起身，在雨中跳舞咧！”亚男看了看小草又看了看云，耸耸肩摊摊手，嘴角扬起了一丝弧度。

雨还在下，不过由大雨变成了小雨。亚男举着伞跑到操场上，挥舞着、跳跃着、释放着……细雨湿头，微风拂面，空气中弥漫着小草的味道，清新极了。亚男伸出舌头，任雨丝落在舌尖，似乎，有些甜？这可不是“酸雨”啊！亚男笑了。三分钟后上课，亚男坚定的走向教室，亚男相信，三分钟后将会有一个崭新的自己，一个崭新的世界。

雨还在下，但亚男的心里却晴朗极了……

雨的诉说作文 篇2

雨，是春的使者，带来春的信息，开启了一个新春的季节。

这是一个全新的开始。看，是温热，是生命，是希望，是不可遏制的活力，是蓬勃向上的精神。

雨，终于来了，并没有和着雷声，更没有和着狂风暴雨。只是随着轻轻的脚步，用最温柔、最细腻的脚步悄悄的来临。

春雨不同于其它季节的雨，因为春雨总是轻轻地来，它不像夏天的雨，总是来得那么匆忙，并随着风雨雷电。

雨如线一般地落到稻田，使稻田的颜色变得更加充满活力，展现一片生机。雨落到泥土里，种子会发芽了，落到鱼塘里，水深了，鱼儿自由自在了，小溪又重新歌唱了。雨走过的每一个地方，都会充满生机，变的更温暖了。

春雨来临时，打着伞，在路上走，总能感觉一缕缕新鲜的空气流入鼻孔。是那么清新，给人一种神清气爽的感觉。

爱雨的人是不想躲开雨的，因为，他想让雨丝的清凉，洗去心灵上的灰尘，让那温柔的雨，抹去思想上的俗。那些躲雨的人，永远不会有这种感受。

让我们来看看为那细如丝的雨而不肯关窗的我……

雨的诉说作文 篇3

“哗哗哗……”“嗒嗒嗒……”你知道这是什么声音吗？对！那就是雨的声音。其实，雨也在跟我们诉说它们的心事。在寂静中，它用纤细的手指轻轻地敲击这窗户上的玻璃，于是那敲击声构成了一种乐曲，一种闹钟铃声，把我从睡梦中唤醒了。 我睁着朦朦胧胧的双眼，把头往窗外一探。在镜子中我发现我自己变成了一只小蜜蜂，双手更了一双漂亮的翅膀，不禁地飞了起来。突然，前面飞来三只小蜜蜂，带头的那只蜜蜂说：“走，一起去采花蜜。”我居然不由自主地跟着过去了。

我们穿过了一片片绿油油，勃勃生机的丛林。过了片刻时间，我们飞到了一处花丛。花丛周围的树上的鸟儿叽叽喳喳的，听起来很像一首曲子。我飞到一朵花上歇着，这时一滴花蜜居然偷偷“溜”进我嘴唇边，我一舔，心里好像要飞起来了。太好吃了，像苹果般的甜。 就在我享受着“世间美食”的时候，我仿佛听到了哭声。再仔细听听，果然有。我便随着哭声的方向飞，飞到了一片荷叶上，而我却看到了几滴雨在哭。“小雨点，你们为什么哭呢？”我很不解地问。 “因为我们太受委屈了”一滴排前的小雨点抽泣地说。

我把眼睛睁大，表示不解。然后其中的一滴小雨点从其中挤出来说：“我们哭，山河却在快乐；我们掉落下来，花草却昂起头，挺起了腰，绽开了笑脸。我们的职责是洗涤大自然的一切，使大自然变得更美好。可是，因为人们的不爱护环境，而我们却受到了我们雨国的国王责怪。我们已经进了我们最大的努力去做了，可是我们未能完成我们的任务，因为那实在太脏了，怎么洗都洗不掉。让我们带你去我们理想的大自然吧。”我也点了点头表示同意。

我们刚踏入那门口，而我却醒了。原来这一切都是梦。这个梦带我去了另外一个世界，也带我去倾听了雨儿们的诉说。而我们人类，也应该尊重它们，尊重大自然的一切。珍惜并敬畏大自然赐予我们的一切一切。

雨的诉说作文 篇4

清早起来，打开窗户看见外面下雨了，看样子是昨晚深夜开始下的，当然，睡得很沉的我丝毫没有发觉昨夜雨的到来，它轻轻的来，悄悄的走，它来去匆匆，可他在大地上留下的脚印，却逃不脱我的眼睛。

看！那些可是春雨来过的痕迹，湿漉漉的马路，屋檐上欲滴的雨珠，还有树上隐约发出的新芽，和以往不同的一丝丝渐渐转回的温暖。

此画此景，映入眼帘总是这么的赏心悦目，心中有一种无法用语言来形容的畅快与轻松。也许这正是春雨在滋润大地时留下的气息，这股气息吸进了我的心肺，经过血管流遍全身，将我的整个身躯和宁魂都洗涤干净了，也许往日的沉闷与冬季的烦躁一口口吐了出来，推陈布新，春雨意味着什么呢？

这是一个再也简单不过的问题了，春雨意味着春天的到来，它是春天的使者，为春天浇醒沉睡的绿叶，为春天浇开艳丽的花朵，让美好的绿叶红花恭迎美好的未来。

所谓“一年之计在于春”。春又总被许许多多的文人雅士比作青春年华，人们总是渴望看到明媚的春光，而阳光总在风雨后，有了风雨后的阳光会更加多彩 ……此处隐藏2012个字……又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有“可持续发展”的思想，太不可思议了，或许是神秘的大自然赐予的吧。

春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。惟有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一服名贵“天然药草”恐怕就形成了吧。

秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风，它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的.身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞;秋风爽爽，秋雨凉凉。

秋天的风，秋天的雨，秋天的叶，它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不会飞，叶不会舞;没有雨，风不会湿润，叶不会害羞;没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗——秋。

大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。

我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。

秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。

秋，果真是硕果累累。

雨的诉说作文 篇7

雨是大自然的杰作。在我们生活中，雨总是入一个六月的婴儿，时而来的迅速，时而来的缓慢。

夏天的清早“哗啦啦，哗啦啦”。我来了！你们还认识我吗？我是你们盼望热切的雨啊！我落在麦田里，花园里，草地上！民伯伯见了我，笑的漏出两排牙齿，小孩子见了我，说说笑笑的躲着我。只有那翠绿约一寸长的麦苗在呼唤我，说：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露吗？”

我如期而至。一阵轰隆隆的雷声，把我从睡梦中惊醒，我伸了伸懒腰。听，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鸟哥哥在“叽叽”叫，蚂蚁弟弟在用小声告诉同伴，说：“雨又来了！”乌云密布，狂风呼啸，满天雷声与闪电交响互映，我落地了。

我轰轰烈烈的落入大地的怀抱，在铺满杂草的土地上，草儿因为我而茁壮成长，我让麦苗长高，花园更加鲜艳，却也不小心闯了祸，可农民伯伯却“夸赞”我是祸害。

乌云已经慢慢飘散远去，我也在这里献出了我的全部。孩子们又重新出来玩游戏，庄稼喝我给的甘露茁壮长大，而我又回到云朵的襁褓中，笑着看着你们。

我从不惧怕，也从不埋怨，我冲破厚厚层层的乌云，躲闪着雷电勇往直前，直奔大地。我知道你们需要我，却又因此责备我。

当你们吃着美味的米饭，甘甜的苹果，你们才会微笑的想起我！

这就是我——雨！

雨的诉说作文 篇8

拂晓，清明、宁静的我乘着轻风悄然来到，拨动了天地间颤抖的竖琴的琴显冬音符在跳动，广袤的土地、深邃的森林、湛蓝的海洋，一齐醒来，清凉的风是这奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鲜活的柔软的心脏，温柔地贴在屋檐上、石板上、青草上、洁白的兔毛上、粗拙的树干上、燕子筑的新巢上。我在孩子们玄色的头发上织出一层无数小水珠连成的网，透明的水珠挂在您长长地睫毛上，朦胧了您的视线，勾画出了一张年青的、迷惘的轮廓，悄悄鹄立在遥方，也依然倔强地瞅着更遥的已经望不到了的地方。作文网 初中

我了解每一个孩子的心事，也归与树叶对话，我们彼此相拥，迫不及待地交流这我们各自所听到的孩子们的心事，于是您们在雨中才聆听到了那繁密如织的窸窣声。那等于森林狂想曲中配乐的鼓点，更是我用绝力气的心中的呐喊，固然微不足道，仍旧渴想表达出对您们真切的关心与祝福。无论是摇曳的树叶，仍是昂首瞅着您的小草，或是蝴蝶在您视线中划过的一道柔美的弧线，还有用生命拥抱您的我。我们都一直在您的身边，从出生到死亡，我们都一直望着您，想要教会您天然的夸姣。

我说过我知道的，您的心声。我只想轻轻安抚您的心，告诉您真实，在真实眼前，每个人都是平和的，勇敢地，而我实在就是真实之花，溅起在您的脚边，绽开、盛放、融化，便安静了，等待着下一次生命的开花。

雨的诉说作文 篇9

还在清晨，就被你的脚步声唤醒，望望窗外，竟然一片朦胧！

每一枚绿叶都有你挂上树梢，每一片云朵都被你轻柔地揽入怀中。

你踏在大地的每一个角落，我似乎听到你的诉说：

——你说大地富诗意，绵绵无尽期。

——你说万物富灵性，何处皆春情。

——你说雨中的太阳，闪烁着清晨的思想。

——你说雨中的城市，孕育着平和的灵魂。

这场雨，已经很久没有停息了。它时而淅淅沥沥，时而倾盆大作。在耶和华眼里面，这场雨只不过是给混乱的世界的一个小小的惩罚，然而在挪亚看来，这确乎是一场浩劫。

大地渐渐被雨水淹没，人类死亡之前的忏悔充斥着整个世界。这场灾难杀死了多少生命，然而却没有让一滴血留在世界上。挪亚在想，是否当上帝让洪水退去时，这些可怜的人类的尸体会消失，是否上帝会允许在这个世界上留下新的生命。

挪亚望着方舟旁倒塌的房屋，望着乞求登上方舟的哀号的可怜人，望着被洪水吞噬的幼小的生灵，不由深深地陷入了沉思。雨水渐渐大了，它们如同复仇者一般狠狠地捶打这个世界，它们甚至希望将最高的山峰变成一座孤岛。

雨水无情地打在挪亚的苍老的脸上，对于这个唯一受到上帝垂青的老人，它们也充满了仇恨。它们于是唤来了狂风，希望将这唯一的方舟掀翻，它们嚷着，叫着，泛滥。然而挪亚却仍然沉默着，他任凭狂风将雨打在自己的脸颊上，任凭雨水嚎叫着恐吓的言辞。

他一动不动，他甚至根本不去理会雨水的仇恨。他只是遥望着那片茫茫的洪水，滚滚的波涛夹杂着死亡、悲痛和背叛。人类就这样被自然所征服、压制。而这一切最初的起因又是什么，上帝又为什么要让人类遭此浩劫呢？

人有过，天亦有过，为什么这些雨露不去惩罚耶和华，却来惩罚那些被耶和华所庇护的人类呢？纵然人类的身份低微，无法抗拒神灵的愤怒，可是为什么神灵就要将所有的人类都赶尽杀绝呢？为什么耶和华不忏悔，而要迁怒于他所创造出来的人呢？

挪亚的衣服早已经湿透了，他难以宽宥上帝耶和华的行为，纵使耶和华宽恕了他的罪过。雨的每一声怒斥都透过双耳传入挪亚的心灵。他颤抖的双唇似乎要向外倾吐一种沉痛的声音，然而他停止了，愤怒的雨让他怯懦。

他害怕若耶和华真的迁怒于他，自己微小的生命也会被暴风雨淹没。若干天的雨声掩饰住了他脆弱的神经，他苍老的心灵确乎在不停地颤抖。他缓慢地步入船舱后面的鸽笼，捧出了一只鸽子。他抚摩着它的羽毛，轻轻地将它放飞到空中。他知道，无论暴风雨多么大，这鸽子都不会被打倒。

于是鸽子迎着暴风雨的泛滥冲向天空。

挪亚望着在雨中渐渐远去的鸽子，心宽慰了许多，当那鸽子消失在远方的时候，挪亚也走进了船舱。他已经很久没有休息了。当他进入自己的梦乡的时候，他仿佛看到雨的愤怒已经平息，而有一只鸟儿衔着一枝新绿向他飞来。