人教版初二《难报三春晖》教学设计
人教版初二《难报三春晖》教学设计《难报三春晖》教学设计一教学目标知识目标：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴...
难报三春晖的教学设计与反思
难报三春晖的教学设计与反思一、教学目标（一）知识目标：1、认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳2、通过教学，使学生知道孝敬父母长...
有的人教学设计
有的人教学设计【教学目标】知识与能力目标：能正确、流利、感情地朗诵诗歌。过程与方法目标：通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的...
驿路梨花教学设计
驿路梨花教学设计14《驿路梨花》教学设计；中山市纪中三鑫双语学校杨森；一、通过略读课文来复述课文主要内容；二、学习本文综合运用顺序、插叙的...
毕淑敏作品《提醒幸福》读后感
2026-01-30毕淑敏作品《提醒幸福》读后感 《毕淑敏专集:提醒幸福》是我国当代著名的作家、心理学家毕淑敏的作品专集，共包括两部分短篇小说和散文17篇。以下是小编带来的提醒幸福读...
《乌塔》读后感15篇
2026-01-30《乌塔》读后感15篇当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的《乌塔》读后感...
小班科学探索的活动设计
2026-01-30小班科学探索的活动设计 小班科学探索的活动设计一、活动内容：想站立的蛋宝宝二、活动目的：1、引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法，激发幼儿探索让蛋宝宝站起来的秘密的兴...
大卫科波菲尔故事梗概
2026-01-30大卫科波菲尔故事梗概《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯创作的长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”。 以下是小编为你整理的故事梗概，欢迎阅读。《大卫·科波...
《红楼梦》的读后感800字三篇
2026-01-30《红楼梦》的读后感800字三篇《红楼梦》这部巨著, 曹雪芹用细腻的笔调刻画出贾宝玉,林黛玉,王熙凤等人物,无不跃然纸上,个个栩栩如生.下面是小编整理的关于《红楼梦》的读后...
《十万个为什么》初中生读后感（精选37篇）
2026-01-30《十万个为什么》初中生读后感（精选37篇）认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《十万个为什...
《鸟奴》读后感
2026-01-30《鸟奴》读后感品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《鸟奴》读后感，仅供参考，希望能...
《再别康桥》读后感
2026-01-30《再别康桥》读后感当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《再别康...
幼儿园小班语言活动设计《几只鸟在飞》
2026-01-30幼儿园小班语言活动设计《几只鸟在飞》活动目标：1、通过在看看、听听、说说的过程中理解儿歌的内容，并有节奏的朗诵儿歌。2、在老师的启发引导下，学习仿编儿歌。3、体验参与创...
堂吉诃德读后感三篇
2026-01-30堂吉诃德读后感三篇 篇一：《堂吉诃德》读后感[800]《堂吉诃德》乃是西班牙大文豪提斯的代表作。让我们看看，在他的笔下，堂吉诃德是怎么样的吧！原来，堂吉诃德本是拉曼査某一地...
《三打白骨精》读后感（精选11篇）
2026-01-30《三打白骨精》读后感（精选11篇）认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的...
好吗好的读后感（精选12篇）
2026-01-30好吗好的读后感（精选12篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的好吗好...
开学初的感受作文推荐
2026-01-30开学初的感受作文推荐开学两天了，我有了新同桌，新同学，新教师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的开学初的感受作文，希望...
《哈姆莱特》读后感作文
2026-01-30《哈姆莱特》读后感作文哈姆莱特是莎士比亚笔下的一位传奇人物。他是丹麦的一位王子，他是世界文学史上一个经典形象。读莎士比亚的《哈姆雷特》感受到的是悲剧的美丽与伟大。...
【必备】开学感受日记四篇
2026-01-30【必备】开学感受日记四篇一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的开学感受日记4篇，希望对...