人教版初二《难报三春晖》教学设计
人教版初二《难报三春晖》教学设计《难报三春晖》教学设计一教学目标知识目标：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴...
难报三春晖的教学设计与反思
难报三春晖的教学设计与反思一、教学目标（一）知识目标：1、认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳2、通过教学，使学生知道孝敬父母长...
有的人教学设计
有的人教学设计【教学目标】知识与能力目标：能正确、流利、感情地朗诵诗歌。过程与方法目标：通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的...
驿路梨花教学设计
驿路梨花教学设计14《驿路梨花》教学设计；中山市纪中三鑫双语学校杨森；一、通过略读课文来复述课文主要内容；二、学习本文综合运用顺序、插叙的...
心态决定人生读后感
2026-01-30心态决定人生读后感认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的心态决定...
海底两万里四年级学生读后感
2026-01-30海底两万里四年级学生读后感在《海底两万里》的第二部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那...
开学第一课音乐教案（精选10篇）
2026-01-30开学第一课音乐教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家...
新课程中教师行为的变化读后感
2026-01-30新课程中教师行为的变化读后感最近，我阅读了新课程与教师成长丛书之《新课程中教师行为的变化》一书，使我感到新课程将改变学生的学习生活，新课程也将改变教师的教学生活，我将与...
大班《江南》语言教案
2026-01-30大班《江南》语言教案作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的大班《江南》语言...
中学生名人传读书笔记摘抄五则「精选」
2026-01-30中学生名人传读书笔记摘抄五则「精选」 《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》(1903)...
《儒林外史》读后感（通用7篇）
2026-01-30《儒林外史》读后感（通用7篇）认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集...
课文《草原》读后感范文
2026-01-30课文《草原》读后感范文 今天，我学习了老舍笔下的《草原》。我知道老舍原名舒庆春，生卒日是1899年2月3日至1966年8月24日。字舍予，满族人。通过记叙访问草原的情景，反映民族...
2016名人传读书笔记精品范文
2026-01-302016名人传读书笔记精品范文 《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗...
朝花夕拾无常读后感（精选10篇）
2026-01-30朝花夕拾无常读后感（精选10篇）读完一本名著以后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的朝花夕拾无常读后感，仅供参考，大家一起来...
初中语文我儿子一家教案
2026-01-30初中语文我儿子一家教案重点：1.体味理解“散”的材料通过“线”(散文的“神”，即散文的主题)有机组合的方法。2.认真把握本文的线索。3.学习本文生动、风趣、口语化的语言。难...
《道士塔》的读后感作文
2026-01-30《道士塔》的读后感作文今天在写关于敦煌文化的论文，看到了一些观点，觉得《道士塔》可能对于王道士的评价过于偏激了，余秋雨我是非常敬佩的，或许是出于当时研究文献的限制，或许是...
关于水的中班语言教案
2026-01-30关于水的中班语言教案活动目标：1、理解诗歌内容，有表情地朗诵诗歌。2、学习运用相同句式结构创编诗歌。3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。4、萌发对文学作品的...
幼儿园小班语言教案《三只羊》
2026-01-30幼儿园小班语言教案《三只羊》活动目标：1、感知理解故事，了解主要角色与情节。2、感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。3、享受听故事的乐趣，知道团结起来...
课文《爱之链》读后感
2026-01-30课文《爱之链》读后感今天，我读了《爱之链》。课文主要写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾，也受到了...