人教版初二《难报三春晖》教学设计
人教版初二《难报三春晖》教学设计《难报三春晖》教学设计一教学目标知识目标：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴...
难报三春晖的教学设计与反思
难报三春晖的教学设计与反思一、教学目标（一）知识目标：1、认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳2、通过教学，使学生知道孝敬父母长...
有的人教学设计
有的人教学设计【教学目标】知识与能力目标：能正确、流利、感情地朗诵诗歌。过程与方法目标：通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的...
驿路梨花教学设计
驿路梨花教学设计14《驿路梨花》教学设计；中山市纪中三鑫双语学校杨森；一、通过略读课文来复述课文主要内容；二、学习本文综合运用顺序、插叙的...
余秋雨《都江堰》读后感
2026-01-30余秋雨《都江堰》读后感当读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的余秋雨...
中国古代基本文学常识
2026-01-30中国古代基本文学常识 热爱古代文学的你，和小编一起来学习一下中国古代基本文学常识都有哪些吧! 一、文学流派或团体的归类。 1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。 ...
中国七大预言奇书简介
2026-01-30中国七大预言奇书简介人类对于预测未知的未来这件事上从未停止过探索的脚步，而其中最为出名的莫过于玛雅预言。其实在古代的中国，也有很多类似的预言，中国古代称其为谶纬文化，而...
有关秋天的经典诗句
2026-01-30有关秋天的经典诗句 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。以下是小编带来的秋天的`诗句，希望对你有帮助。 1、淮南一叶下，自觉洞庭波。——许浑《早秋三首·其一》 2、...
五柳先生传的原文
2026-01-30五柳先生传的原文 《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一。以下是小编为您整理的原文，希望对你有帮助，欢迎阅读。 【原文】 五柳先生传 出自：陶渊...
赞美春天的排比句-好句好段
2026-01-30赞美春天的排比句-好句好段 春天来了，万物复苏;夏天，骄阳似火;秋天，硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美，而我仅被春天的美而陶醉。 下面是小编为您收集整...
小学生顶碗少年读后感400字
2026-01-30小学生顶碗少年读后感400字 前几天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。当我读起这篇课文的时候，我总会思绪万千。下面是小编为您收集整理的小学生顶碗少年读后感，欢迎阅读! ...
白雪少年读后感（精选5篇）
2026-01-30白雪少年读后感（精选5篇）细细品味一本名著后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的白雪少年读后感（精选5篇），希望对...
余秋雨《文化苦旅》读后感1000字
2026-01-30余秋雨《文化苦旅》读后感1000字 余秋雨从史学家和文人的角度出发,试图去探究历史本源,挖掘文人人格、观察文化走向、透析社会现象。这部文学著作,充分展现了余秋雨深刻...
铁杵成针的主人公是谁
2026-01-30铁杵成针的主人公是谁 唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做...
酬乐天扬州初逢席上见赠原文、翻译及赏析
2026-01-30酬乐天扬州初逢席上见赠原文、翻译及赏析 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新...
藤野先生读后感
2026-01-30藤野先生读后感 藤野先生的生命是一把燃烧的火，有热、无热地去温暖人的甘田。以下是小编带来的藤野先生读后感，希望对你有帮助。 藤野先生读后感(一) 毛泽东说：“鲁迅...
七子之歌的作者简介
2026-01-30七子之歌的作者简介 导语：你听过《七子之歌》吗?它的作者是谁?下面是小编为您整理的七子之歌作者简介，欢迎阅读。 七子之歌的作者是：闻一多。 1、内容简介： 《七子之歌...
问世间情为何物的下一句
2026-01-30问世间情为何物的下一句 导语：问世间情为何物的下一句是什么?下面是小编为您整理的内容，欢迎阅读。 问世间情为何物的下一句是：直教生死相许。 原句是：问世间情是何物，直...
哭泣的骆驼读后感
2026-01-30哭泣的骆驼读后感看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的哭泣的骆驼读后...